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Degraus de Saber

Biblioteca do Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil - Baião

Degraus de Saber

Biblioteca do Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil - Baião

O rapaz de pijama às riscas visto pela Maria José, Sofia e Tiago

BibliotecaH, 20.03.12

 

O rapaz do pijama às riscas, de John Boyne, “retrata um período muito triste da história, a II Guerra Mundial. Neste livro está presente a história de um rapaz, filho de um comandante nazi, que nada sabe sobre a vida, nem conhece o terror em que o seu país está a pôr muitos milhões de pessoas. Quando, a certa altura, muda de casa, encontra um rapazinho judeu, que estava preso num campo de concentração, perto de sua casa. Estes tornam-se amigos e falam todos os dias, até que a sua sorte mudou.

Para mim, este livro é um grito de alerta para nos chamar a atenção, tocando-nos profundamente, sobretudo, ao ver as condições a que as vítimas do racismo alemão eram submetidas. O final do livro serve para nos abrir os olhos, assim como ao pai do Bruno.

Este livro é uma mais-valia para a disciplina de História, porque demonstra muito da realidade da II Guerra Mundial, nomeadamente os meios e formas de tratamento às pessoas de raças consideradas “inferiores” e a forma como atuava o Partido Nazi.

Criei este poema a pensar no livro:

A amizade é um puro sentimento

Que se vive com imenso valor,

E ao contrário da guerra e do sofrimento

É uma demonstração de paz e amor.

 

A guerra é um desperdício de tempo

Que destrói a paz interior.

Mas, o que vai no pensamento

Desta gente feita de revolta e terror?” (Maria José Coutinho de Carvalho, nº 19, 9ºA)

 

Neste livro encontramos “a história de duas crianças que não se conhecem e que acabam por ser verdadeiros amigos. O livro é muito interessante e faz-nos pensar muito, como tantas pessoas têm uma vida tão complicada e nós, muitas das vezes não vemos isso!” (Sofia Ribeiro Dinis, nº 20, 9ºC)

 

Trata-se de um livro que mostra momentos de grande amizade. Dou ainda mais valor ao livro por se tratar da história de um menino de nove anos. A história passa-se em Berlim e depois noutro lugar. Narra a história de um rapaz alemão chamado Bruno, de nove anos, forçado a separar-se dos seus amigos. A certa altura mudam de residência e passam a viver junto a uma “quinta” que Bruno vê de uma janela. É lá que se dá uma bela história de amizade com Shmul, um rapaz da idade de Bruno, vestido com um “pijama às riscas”. A certa altura, o pai de Bruno diz-lhe: “Ah, essas pessoas…. essas pessoas. Bem, nem sequer são pessoas, Bruno!”

A coragem alimenta as guerras

Mas,

O medo é que as faz nascer.” (Tiago Gomes, nº 21, 9ºC)

(Atividade efetuada pelo professor Paulo Pinto)

Um livro, uma história para contar...

BibliotecaH, 18.06.11

“Mas do que eu mais gostava era que o meu avô Ramiro me contasse histórias, com a sua voz muito serena, muito pausada. Nunca mais esqueci a primeira história que ele demorou uma eternidade a contar: a (…) que ainda agora sei contar como ele me ensinou:” (António Mota, Pinguim, 2010)

 

E que história poderia ter sido contada pelo avô Ramiro ao seu neto? Histórias de animais e plantas, princesas e reis, magos e feiticeiras, do mundo da fantasia ou da realidade… São tantas as histórias que podem nascer na cabeça de uma criança!

Da imaginação para a folha de papel ou para o computador, estas são as histórias que os terceiros e quartos anos do Centro Escolar de Baião acharam que o avô Ramiro (ou, quem sabe, os seus próprios avós) poderia contar. Podes consultá-las em http://pt.calameo.com/read/0001212646988c1a9655e

O Planeta Azul

BibliotecaH, 15.06.11

O Eduardo Miguel, do 3º B, leu o livro “O Planeta Azul” e quis contar-nos a sua opinião sobre esta obra. Vejamos o que ele tem para nos dizer…

 

“Eu gostei deste livro porque tem poemas engraçados e que nos ensinam sobre o planeta azul, onde nós moramos. O planeta está a ser destruído por causa do lixo que as pessoas produzem e deixam ao abandono, dos fogos presentes nas florestas, por causa dos fumos produzidos pelos automóveis… Devido ao aquecimento global, o gelo está a derreter e, em consequência disso, com a água doce misturada com a água salgada, vai fazer com que haja alterações climáticas, tanto no mar como perto dele e, assim, as plantas típicas dessas zonas vão desaparecer, fazendo também com que os animais que se alimentavam delas desapareçam.

 

Aqui registo o poema que mais gostei: Louvor

 

Louvados sejam

O leão

A bola

O sol

A televisão

A escola

O caracol

A criança

O abraço

A chuva

A dança

O palhaço

A luva

O beijo

A flor

O monte

O queijo

O computador

A ponte

A manhã

O pão

A asa

A maçã

A imaginação

A casa

O poente

Louvado seja

O rio

O diferente

De norte a sul

O navio

 

O planeta azul.”

 

 

 

 

Contos em família

BibliotecaH, 14.06.11

Era uma quarta-feira, dia da Biblioteca chegar até aos alunos do primeiro ciclo do Centro de Escolar de Baião. Juntamente com a caixa que carregava os livros que iriam servir ao empréstimo domiciliário, levávamos connosco uma história para ler. Olhitos bem abertos, ouvidos sempre atentos, os meninos e meninas escutaram “A fuga da lua”. E porque não despertar-lhes a imaginação propondo-lhes serem eles próprios a criarem uma história?

 

A obra, “Histórias para Contar em Minuto e Meio”, da jornalista Isabel Stilwell e dos filhos Madalena e Francisco, bem como o projecto existente no Agrupamento “Conversas em casa inspiradas na escola”, a cargo da professora Cristina Sofia, serviram de mote à nossa proposta. Assim surge este livro, em papel e formato electrónico.

 

Pais, irmãos, tios, primos, padrinhos e até amigos foram escolhidos pelos alunos para os ajudarem a realizar esta tarefa. Com maior ou menor criatividade, as histórias apareceram. É que “quando o Homem sonha, a obra nasce”…

 

As histórias podem ser consultadas na página do Agrupamento, secção de Notícias, ou em http://pt.calameo.com/read/00012126419f86006bdb7 

O título do meu livro é...

BibliotecaH, 06.06.11

O Eduardo Miguel Teixeira, do 3º B, leu a obra "Eu quero saber - O meio ambiente". Quis deixar-nos algumas informações sobre aquilo que aprendeu...

 

"Neste livro, aprendi o que é o meio ambiente, que é tudo aquilo que nos rodeia, o que é um habitat, que é o local onde cada ser vivo sobrevive e se reproduz, e como é que os mesmos são destruídos... Também fiquei a conhecer alguns fenómenos naturais, como por exemplo, como se formam as nuvens, o que são chuvas ácidas, entre outros. Descobri o que é uma maré negra e o que é o ciclo da água.

 

Este livro ensina como podemos preservar as árvores: se pouparmos papel e reciclarmos aquele que utilizamos, estaremos a salvar a vida a muitas árvores, porque é a partir delas que se faz o papel.

 

Gostei do livro porque nos ensina sobre vários assuntos relacionados com o meio ambiente."

 

Obrigada, Eduardo, pela tua opinião. Boas leituras!