Todos nós gostamos de conversar e conhecer novos amigos, "navegar" e encontrar as informações que nos interessam, aprender de uma forma divertida. A Internet permite-nos tudo isso, mas, tal como quando atravessamos a rua precisamos de estar atentos e tomar determinadas precauções, também a utilização da Internet implica o conhecimento e utilização de regras de segurança. Para que não nos esqueçamos que todo o cuidado é pouco, até há o Dia Europeu da Internet Segura. Sabes quando se comemora? É hoje, claro.
Neste artigo queremos deixar-te duas sugestões. Aí vem a primeira...
A Internet Segura propõe-nos uma actividade interessante. Não queres participar? É muito simples. Escolhes UMA das seis situações que agora te apresentamos e, em 5 minutos, escreves o que farias se te acontecesse isso. Depois, só tens que enviar o teu trabalho para o correio electrónico da biblioteca (biblioteca.ebsbaiao@sapo.pt) ou entregá-lo, numa folha A4, na biblioteca escolar. Não te esqueças de indicar a que situação estás a responder, o teu nome, ano, turma e número. O prazo de envio/entrega termina na próxima quinta-feira, 11/02/2010. Participa. Temos uma surpresa para ti.
As seis situações são as seguintes (escolhe apenas uma):
1. A Ana recebe um mail de uma pessoa desconhecida. O assunto é “Jogos on-line muito fixes” e a mensagem contém um anexo. Parece tentador. O que farias?
2. O João tem de escrever um texto sobre a história da Europa. Ele escreve “Europa” e “história” no motor de busca. O primeiro site parece conter tudo o que ele precisa: texto e imagens. O que farias?
3. A Ana, que pertence a uma banda, tem conversado no chat com membros do seu clube de fãs. Um deles sugeriu um encontro. O que farias?
4. O João recebeu no telemóvel um vídeo com um amigo a ser espancado. Sente-se mal com a situação. O que farias?
5. A Ana vai iniciar uma sessão de chat com a Joana. Surge uma janela a informar que o antivírus expirou. Mas ela quer mesmo falar com a Joana. O que farias?
6. O Alex tem um telemóvel novo. Um dia, enquanto navegava pela Net, encontrou um site onde havia muitos toques grátis. O que farias?
Lembras-te que eram duas sugestões? Vem aí a segunda. Vê o video que a seguir te apresentamos. São apenas 20 segundos. Se quiseres, até podes deixar um comentário... E não te esqueças: navega com segurança.
“Queres que te arranje uma listagem dos livros que os alunos costumam apresentar nas aulas de Português?”, perguntava-me um destes dias a professora Maria do Céu. “Até se pode ver quais são os livros que fazem parte do Plano Nacional de Leitura”, acrescentou.
E assim surgiu a ideia de conhecermos e divulgarmos as escolhas literárias dos nossos alunos. Afinal, que livros despertam a sua curiosidade? E que comentários tecem sobre a leitura realizada? Começamos pelo 11º B. As suas escolhas foram…
(obras apresentadas nas aulas de Português da professora Maria do Céu)
O Bruno, a Joana e a Ana Rita quiseram partilhar connosco um resumo do que leram. Aconselham-nos a leitura desses livros?
“Não aconselho esta leitura, pois este livro fala-nos em factos verídicos e estes factos são muito “pesados” para algumas pessoas”. (Bruno e o livro “A Ilha dos Canibais”. Pode ver mais AQUI)
“Sim, aconselharia a todas as pessoas que não acreditam que milhares de crianças são esquecidas, negligenciadas, abusadas física e psicologicamente, e que perdem não só a infância, mas a vida.” (Joana e o livro “Infância Perdida”. Pode ver mais AQUI)
“Sim, aconselhava, porque (…) mostra-nos algumas realidades de outras culturas, nomeadamente da chinesa. É um livro onde não existem heróis nem anti-heróis.” (Ana Rita e o livro “Uma Cana de Pesca para o meu Avô”. Pode ver mais AQUI)
Mas se andares muito ocupado com os preparativos do Carnaval, não te preocupes: até ao próximo dia 22 de Fevereiro, tens disponível na Internet este manual digital, adequado para crianças que frequentam o 2º ano de escolaridade. A partir dessa data, será a vez de um manual para o 4º ano.
