Hoje comemora-se o Dia Mundial da Segurança e Saúde no Trabalho. E qual é o objectivo desta data? Basta olharmos para o título para percebermos que é uma campanha internacional para a promoção da segurança, saúde e de um trabalho decente.

Ao longo dos últimos anos, alguma legislação tem sido criada no sentido de permitir aumentar a segurança no trabalho. Se consultarmos a Portaria nº 1456-A/95, encontramos prescrições mínimas para a sinalização de segurança e saúde no trabalho.

Já pensaste que, quando olhas para certos sinais, eles obedecem a determinadas regras quanto à sua forma e cores utilizadas? Assim, se vires um sinal com forma circular, com margem e faixa diagonal vermelhas, e um pictograma (figura) preto sobre um fundo branco, então certamente estás perante um sinal de proibição. Não te esqueças que indica uma atitude perigosa.

Para terminar, deixamos-te um desafio: descobre a indicação que te é dada pelos seguintes sinais de proibição. Para confirmares a exactidão das tuas respostas, consulta as soluções finais.

1                                                        2                                                 

3                                                             4 

5                                                            6  

(Soluções: 1 - Água não potável; 2 - Proibição de apagar com água; 3 - Proibição de fazer lume e de fumar; 4 -Não tocar; 5 - Passagem proibida a peões; 6 - Proibição de fumar)

“Este foi o desafio lançado aos alunos do 4.º, 5.º e 6.º anos, no passado dia 15 e 16 de Abril, aquando da visita ao Visionarium. Esta actividade, realizada no âmbito do projecto “ Conversas em Casa sobre a escola”, financiado pelo projecto “ inSucesso ?! Vamos…”, destinou-se a desenvolver, nos alunos, o espírito de observação e experimentação fundamentais no estudo e ensino da Ciência.

Os grupos foram convidados a assistir a um espectáculo multisensorial, dedicado à experiência e aos conhecimentos científicos dos navegadores portugueses – o Infante D. Henrique, Vasco da Gama e Fernão de Magalhães.

Os alunos percorreram as várias salas temáticas, nomeadamente a Odisseia da Vida. Passearam-se pelo labirinto dos sentidos – audição, olfacto, tacto e visão - com uma série de modelos interactivos que simulavam o funcionamento dos diversos órgãos e descobriram a espantosa diversidade do ser vivo. A escada rolante conduziu os alunos à Odisseia do Universo. O famoso astrónomo Hubble levou-os a percorrer as dimensões do Cosmos e a procurar dar resposta a questões do tipo “Por que é que há marés?“. Também encontrámos a explicação para os fenómenos que influenciam directamente a vida na Terra – as fases da Lua, a existência da noite, do dia e das estações que foram alvo de inúmeras explicações ao longo dos tempos. Não foi possível pôr à prova os talentos de lançadores dos alunos, dado que o veículo espacial estava avariado. Numa outra sala, dedicada à Odisseia da Terra, foi possível observar instrumentos de navegação de diferentes épocas, desde astrolábios, bússolas até ao actual GPS. Desde tempos imemoriais que os navegadores velejaram de forma empírica sem compreender, no entanto, todas as subtilezas. Aqui, encontramos a resposta à pergunta “O que permite a um avião voar?”. Os alunos divertiram-se a explorar alguns mecanismos que foram usados desde a Antiguidade para facilitar o trabalho do homem reduzindo o seu esforço, sendo demonstrado o princípio de funcionamento de roldanas, de plano inclinado e alavancas.

Os alunos desfrutaram de um almoço no agradável “ Snack Bar do Lago” junto do qual existe um enorme lago cheio de carpas. Antes das mini-oficinas sobre Sismos e História dos números, das Oficinas sobre Imagem Animada e do Laboratório sobre Animais, os alunos divertiram-se no campo de jogos inserido num vasto e belo parque.

Esta visita foi uma verdadeira odisseia... Vejam as fotos!"

(Texto e fotografias de Anaprof)

(Desenho da Ana Rita)

O gosto pela leitura não escolhe idades. Que o digam os alunos do 2º C, que nas suas viagens pela nossa biblioteca escolar, têm desenvolvido essa capacidade de deixar o pensamento voar e entrar nas histórias que outros escrevem.

Dos trabalhos realizados por esta turma, no âmbito das suas requisições domiciliárias, escolhemos um ratinho poeta... É o livro de Luísa Ducla Soares, o "Ratinho Marinheiro", que está disponível na nossa biblioteca.

No âmbito do projecto "inSucesso?! Vamos...", apoiado pela Fundação Calouste Gulbenkian, tem vindo a decorrer na nossa escola o Campeonato de Língua Portuguesa, organizado pela equipa da Biblioteca.

A primeira fase do Campeonato já terminou, com a realização dos dois testes de qualificação e  um teste suplementar de desempate. Estamos a entrar na segunda fase, à qual só têm acesso os cinco alunos melhor classificados de cada categoria. Assim sendo, os cinco finalistas de cada uma das categorias são...

Agora já só falta a Final! Não se esqueçam: é uma prova presencial, composta por um ditado, um questionário e... bem, conforme aparece no regulamento, sempre podem aparecer outros instrumentos que sejam considerados úteis para o apuramento dos vencedores. É já no próximo dia 20 de Abril. Os 5 finalistas de cada categoria deverão estar munidos do cartão de estudantes (ou Bilhete de Identidade), uma caneta de tinta azul ou preta e, claro, da sua sabedoria. Não poderão consultar dicionários, gramáticas, nem nenhum outro material.

Boa sorte... E lembrem-se: também nos podemos divertir quando estamos a aprender...

Neste Dia Internacional do Livro Infantil, deixamos-te a mensagem que chegou até nós, da Associação Portuguesa para a Promoção do Livro Infantil e Juvenil (APPLIJ):

"Eu sou o mundo e o mundo sou eu,

porque, com o meu livro,

posso ser tudo o que quiser.

Palavras e imagens, verso e prosa

levam-me a lugares a um tempo próximo e distantes.

Na terra dos sultões e do ouro,

há mil histórias a descobrir.

Tapetes voadores, lâmpadas mágicas,

génios, vampiros e Sindbades

contam os seus segredos a Xerazade.

Com cada palavra de cada página

viajo pelo tempo e pelo espaço

e, nas asas da fantasia,

o meu espírito atravessa terra e mar.

Quanto mais leio mais compreendo

que com o meu livro

estarei sempre

na melhor das companhias."

(Hani D. El-Masri; trad. José António Gomes; Imagem disponível em http://www.plenarinho.gov.br/sala_leitura/imagens/o-encanto-das-historias-infantis/era-uma-vez11.jpg )